Alumnes nord-americanes s’endinsen en la realitat de la dona rural del Matarranya
15 xiques viatgen des d'Ohio per practicar el castellà i per viure una experiència intercultural
Un grup de 15 alumnes de l’escola Hathaway Brown, d’Ohio (Estats Units), ha visitat estos dies el Matarranya per conèixer de prop la realitat del món rural i, especialment, l’evolució del paper de la dona al llarg de la història. La iniciativa combina aprenentatge lingüístic, immersió cultural i perspectiva de gènere.
Durant la seua estada, les estudiants han recorregut diferents municipis de la comarca, amb una parada destacada a Pena-roja de Tastavins. Allí, i de la mà de l’associació de la Dona Pena-rogina, han pogut conèixer oficis tradicionals com filar o rentar la roba als antics llavadors, així com visitar espais emblemàtics com el museu etnològic del Masmut o el centre d’interpretació del porcí a l’ermita de la Mare de Déu de la Font.
Segons explica la professora de castellà de l’escola, Liliana Butcher, esta projecte té un doble objectiu: “Les noies volen practicar l’espanyol, que fa molt de temps que estudien, i també conèixer una mica el Matarranya i les dones en particular, i com ha canviat el seu paper des de l’època de Franco fins ara”.
L’experiència es treballa també des d’una clara perspectiva de gènere, ja que es tracta d’un centre educatiu exclusiu per a noies. En este sentit, Butcher destaca que “volem que vegen que les dones són importants i que poden fer qualsevol cosa, i que comprenguen com ha canviat el rol de les dones, no només als Estats Units, sinó també a Espanya, ja que estudien el castellà”.
A més, les alumnes han preparat entrevistes a dones de diferents generacions, des de gent gran fins a jóvens de la seua edat, amb l’objectiu de propiciar la conversa i, a la vegada, comparar vivències i maneres de pensar entre generacions.
El programa inclou també una comparació entre el món del poble i la ciutat. Després de la seua estada al Matarranya, el grup s’ha desplaçat a Barcelona per completar l’experiència. “Volem que vegen la diferència entre la vida rural i la urbana”, explica.
Esta iniciativa, que es repeteix cada dos o tres anys, busca ampliar horitzons i fomentar el coneixement intercultural entre les jóvens, deixant una empremta tant en les visitants com en la comunitat local.





