Logotips d'organismes oficials

L’IES Matarranya arrenca el nou curs amb un augment d’alumnes matriculats

El Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Serveis, que estava a punt de desaparèixer per manca de inscripció, recondueix la situació i aconsegueix rècord d'inscrits amb un total de 14 estudiants

Els primers que van iniciar el nou curs escolar van ser els alumnes de l'ESO. Foto: Marta Jiménez

L’Institut d’Ensenyament Secundaria (IES) Matarranya de Vall-de-roures ha donat la benvinguda al nou curs escolar 2025-26 amb un augment del nombre d’estudiants. Durant esta setmana el centre educatiu ha estat rebent els seus alumnes de manera esglaonada, dilluns van començar els de l’ESO, seguits pels de Batxillerat i Formació Professional (FP), dimecres i dijous, respectivament. La directora del centre, Begoña Domínguez, va destacar la il·lusió i les ganes amb què la comunitat educativa ha començat este nou any.

I per la seua banda els alumnes van arribar “expectants davant del nou curs i amb ganes d’ajuntar-se amb els amics”. El primer dia, els estudiants es van reunir amb els tutors en una jornada d’acollida especial, dissenyada perquè es familiaritzessin amb el centre, reberen els horaris i el material escolar, i resolgueren els primers dubtes. Begoña Domínguez va destacar que es va prestar especial atenció als alumnes de 1r de l’ESO. D’esta manera, l’equip directiu, juntament amb els tutors, els van rebre al saló d’actes per fer la transició a l’institut el més fluida possible.

L’IES Matarranya ha vist incrementat el seu alumnat, aconseguint la xifra de 430 estudiants, superant els 420 del curs anterior. Este creixement es deu en gran part a l’alta demanda del Cicle Formatiu de grau mitjà d’hostaleria, que ha aconseguit matricular 14 nous alumnes al primer curs. “Estem molt contents”, comentava Domínguez, recordant que estos estudis van estar a punt de perdre’s per manca d’alumnes. De fet, l’any passat el primer curs va quedar congelat, i per això este any no hi ha cap grup de segon. A dia d’avui el total d’inscrits a les diferents FP és de 61 alumnes. Per aconseguir-ho, es van promocionar els estudis entre els professionals i empresaris del sector que buscaven ampliar coneixements i millorar la professionalitat. Este creixement, però, presenta un desafiament: la manca d’espai. La directora va assenyalar que el centre necessita més aules d’FP per a les classes teòriques i, sobretot, per a la part pràctica de cuina. Un problema que afecta també els espais dedicats a l’ESO.

Al batxillerat, per part seua, ha vist una lleugera reducció en el nombre d’estudiants, ja que molts han optat per la Formació Professional, explica Domínguez. Esta situació ha obligat a agrupar els alumnes de Batxillerat de Ciències i Ciències Socials a les assignatures comunes. Tot i això, les optatives que els estudiants han sol·licitat s’oferiran sense problema.

Pel que fa a l’equip docent, la plantilla és completa, amb un total de 58 professors. La majoria a jornada completa.

Sense català a Batxillerat
Amb relació a l’ensenyament del català, l’assignatura es manté amb la mateixa estructura que en anys anteriors, a setena hora a 1r i 2n de l’ESO, fora de l’horari lectiu i de tarda, i en 3r i 4t com una optativa més. Domínguez va esmentar que esta configuració, especialment la setena hora, va generar inquietud al seu moment, però la matrícula s’ha mantingut estable, amb 28 alumnes a primer. Encara que sí que va reconèixer que a Batxillerat no s’ha apuntat cap alumne. La directora apunta que alguns alumnes “els va millor matricular-se a l’escola d’idiomes i treure’s allà el C1”, ja que té classes a distància. D’esta manera, en reduir-se les hores de català, a només 8 setmanals a tot el centre, no s’ha pogut crear una plaça completa de docent. Pel que finalment, un professor del departament de Geografia i Història, impartirà les 8 hores les de català i 10 més de la seua especialitat.

Aquí pots escoltar l’entrevista que li hem fet a Begoña Domínguez, directora de l’IES Matarranya, parlant del retorn a les aules i de l’inici d’un nou curs acadèmic. Parlem de la situació de la Formació Professional, de novetats o de la realitat de l’assignatura de català

MARTA JIMÉNEZ
Mitjans