El curs escolar arranque al Matarranya amb sis auxiliars d’educació especial pendents d’arribar

Retorn a les aules, soroll als patis de les escoles, motxilles a les esquenes i ganes de recuperar les rutines diàries. El curs escolar 2026-2027 ha començat als centres educatius d’Infantil i Primària del Matarranya amb molta il·lusió, encara que amb algunes necessitats. La més urgent per resoldre seria la falta d’auxiliars d’Educació Especial, una realitat que afecte el CRA Algars i el CEIP Vicente Ferrer Ramos. De fet, en estos moments falten per assignar sis professionals a les escoles del Matarranya: dos per al Centre Rural que integren Beseit, Queretes, Lledó i Arenys, i quatre més per a l’escola de Vall-de-roures. Aprofitant l’inici del curs escolar, i en una entrevista a matarranya.media, el director del CEIP Vicente Ferrer Ramos va reconèixer que les quatre places van ser concedides abans de l’estiu i que la seua absència es note en este inici de curs. De fet, Joaquín Sangüesa va remarcar que “tenim les places concedides, però encara no han arribat”. Un perfil determinant per atendre alumnes amb necessitats específiques.

L’escola de Vall-de-roures ha començat el curs amb 204 alumnes i alguna matrícula addicional a última hora. El CRA Matarranya, integrat per les aules de Calaceit, Massalió i la Vall, el conformen enguany 124 alumnes. El CRA Alifara, format per les aules de la Freixneda, la Portellada, Ràfels i Valljunquera, està integrat per 84 alumnes. Al CRA Algars hi ha un total de 77 xiquets. I al CRA Tastavins, que el conformen les aules de Pena-roja, Mont-roig i Fontdespatla, hi ha 80 alumnes. Precisament, Cira Bel, que és la directora del CRA Tastavins, va detallar que “el curs l’hem començat amb absoluta normalitat”. En este cas, tot el professorat l’han tingut disponible des del primer moment, destacant també la continuïtat del claustre en relació al curs precedent, cosa que ajude a respectar la línia pedagògica i l’organització interna del centre. Ara bé. La directora va posar l’accent en la complexitat que té l’escola rural, que no és altra que organitzar l’atenció educativa amb pocs alumnes, però molts cursos diferents dins de cada aula.

Retornant a la capital comarcal, que té l’escola més nombrosa del Matarranya, el seu director va explicar que “tenim una matrícula molt pareguda al curs passat”. La diferència és que enguany “tenim un grup menys”, de manera que “les agrupacions són més nombroses”. Les aules se situen en una mitjana d’uns 20 alumnes. Enguany, sense anar més lluny, “han entrat 18 noves matrícules” en el primer curs d’infantil, que és un comportament similar al dels últims cursos. Tot i que la natalitat i l’entrada al centre s’han notat estos últims anys, amb una tendència a la baixa com a la resta d’Aragó, el CEIP Vicente Ferrer Ramos manté alguns cursos partits. Enguany “tenim dos grups desdoblats, que són 3r i 6è de Primària”, amb més de 30 xiquets aquelles dos quintes. Pel que fa a les activitats extraescolars i tot l’enrenou que s’ha generat a Aragó, des de l’escola de la capital del Matarranya van detallar que “les extraescolars són necessàries per a una correcta educació dels xiquets”. D’aquí que seguiran treballant amb la mateixa direcció.

Aquí pots escoltar l’entrevista que li hem fet a Joaquín Sangüesa, director del CEIP Vicente Ferrer Ramos de Vall-de-roures, en relació a l’inici del nou curs escolar i els problemes que deriven de la falta d’auxiliars d’educació especial:

Aquí pots escoltar l’entrevista que li hem fet a Cira Bel, directora del CRA Tastavins, en relació a l’inici del curs acadèmic que acabe de començar: